ДУМА ГОРОДА НЕВИННОМЫССКА
СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ
РЕШЕНИЕ
от 25 ноября 2009 г. № 819-63
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЯМ В ГОРОДЕ НЕВИННОМЫССКЕ
(в ред. решения
Думы г. Невинномысска Ставропольского края
от 17.12.2010 № 1056-82)
В соответствии с Федеральным законом
от 06.10.2003 № 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", Уставом
города Невинномысска, в целях определения порядка организации предоставления дополнительного образования детям в городе Невинномысске Дума города Невинномысска решила:
1. Утвердить Положение
об организации предоставления дополнительного образования детям в городе Невинномысске согласно приложению.
2. Настоящее решение вступает в силу с 01.01.2010.
Глава города Невинномысска
К.К.ХРАМОВ
Приложение
к решению
Думы города Невинномысска
от 25 ноября 2009 г. № 819-63
ПОЛОЖЕНИЕ
ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЯМ В ГОРОДЕ НЕВИННОМЫССКЕ
(в ред. решения
Думы г. Невинномысска Ставропольского края
от 17.12.2010 № 1056-82)
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Конвенцией
о правах ребенка, Конституцией
Российской Федерации, Бюджетным кодексом
Российской Федерации, Федеральным законом
от 06.10.2003 № 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", Законом
Российской Федерации от 10.07.1992 № 3266-1 "Об образовании", другими законами и нормативными правовыми актами, определяет порядок и условия организации предоставления дополнительного образования детям в городе Невинномысске (далее - город), кадрового, материально-технического и финансового обеспечения учреждений, реализующих программы дополнительного образования детей.
1.2. В настоящем Положении используются основные понятия:
Дополнительное образование - целенаправленный процесс воспитания, развития личности и обучения посредством реализации дополнительных образовательных программ и информационно-образовательной деятельности за пределами основных образовательных программ.
Дополнительные образовательные программы - программы различной направленности, реализуемые в общеобразовательных и дошкольных образовательных учреждениях за пределами определяющих их статус основных образовательных программ в учреждениях дополнительного образования детей, где они являются основными, посредством индивидуальной педагогической деятельности и в иных учреждениях, имеющих соответствующие лицензии.
Организация предоставления дополнительного образования детям - деятельность органов местного самоуправления города по обеспечению условий получения детьми дополнительного образования в действующей сети учреждений, реализующих программы дополнительного образования детей.
Органы управления дополнительным образованием детей - структурные подразделения администрации города, имеющие подведомственные учреждения, реализующие дополнительные образовательные программы.
2. Цели и задачи
2.1. Основной целью настоящего Положения является определение условий предоставления дополнительного образования детям в городе.
2.2. Положение призвано решать следующие задачи:
- формирование единого образовательного пространства, обеспечивающего удовлетворение всесторонних потребностей в дополнительном образовании детей;
- активизация межведомственного взаимодействия в интересах более полного удовлетворения культурно-образовательных запросов личности;
- профилактика безнадзорности, правонарушений среди несовершеннолетних, развитие мотивации личности к саморазвитию, познанию и творчеству;
- финансовое, материально-техническое и кадровое обеспечение муниципальных учреждений, реализующих программы дополнительного образования детей;
- определение органов управления дополнительным образованием детей в городе.
2.3. Организация предоставления дополнительного образования детям в городе осуществляется на основе принципов:
- свободного волеизъявления граждан и их права на выбор образовательных программ, форм и видов организации образовательного процесса;
- интеграции основного и дополнительного образования;
- социальной защиты и доступности дополнительного образования;
- сохранения физического и психического здоровья детей;
- психолого-педагогической поддержки индивидуального развития детей.
3. Управление в сфере дополнительного образования детей
3.1. Управление в сфере дополнительного образования детей осуществляют структурные подразделения администрации города, имеющие подведомственные учреждения, реализующие программы дополнительного образования детей.
Органы управления дополнительным образованием детей организуют предоставление дополнительного образования детям в подведомственных учреждениях.
3.2. Координатором организации предоставления дополнительного образования детям в городе (далее - координатор) является орган управления образованием администрации города. К основным функциям координатора относятся:
- определение приоритетных направлений в развитии дополнительного образования детей в городе;
- обеспечение эффективного взаимодействия с органами управления дополнительным образованием детей, учреждениями и организациями;
- проведение анализа организации предоставления дополнительного образования детям в городе.
4. Финансовое, материально-техническое, кадровое, программное и организационное обеспечение образовательного процесса по программам дополнительного образования детей в муниципальных образовательных учреждениях
4.1. Финансовое, материально-техническое и кадровое обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных образовательных учреждениях осуществляется за счет средств бюджета города, средств от предоставления дополнительных платных образовательных и других услуг, пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц.
4.2. Финансовые средства бюджета города направляются на:
- оплату труда и начисления на нее;
- оплату услуг (связи, транспорта, коммунальных, по содержанию имущества, аренды и прочее);
- приобретение основных материальных средств, расходных материалов, необходимых для реализации программ дополнительного образования детей;
- реализацию грантовых программ, стипендий, поощрение творчества детей и педагогических работников.
4.3. Финансирование расходов, связанных с участием в осуществлении не переданных государственных полномочий по организации предоставления дополнительного образования детям в муниципальных общеобразовательных учреждениях производится за счет средств бюджета города.
4.4. Формирование бюджетных ассигнований на оплату труда и начисления на выплаты по оплате труда осуществляется из расчета по нормативу 0,165 часа ставки педагога дополнительного образования 1-й категории на 1 обучающегося. Дополнительно устанавливается фонд стимулирования, который может достигать 30 процентов фонда оплаты труда, но не более среднего показателя по отрасли.
Объем бюджетных ассигнований, выделяемых на оплату труда и начисления, может быть увеличен по ходатайству органа управления образованием, но не более чем на 25% от фонда оплаты труда с учетом следующих обстоятельств:
(абзац введен решением
Думы г. Невинномысска Ставропольского края от 17.12.2010 № 1056-82)
- наличие подготовленных квалифицированных кадров;
(абзац введен решением
Думы г. Невинномысска Ставропольского края от 17.12.2010 № 1056-82)
- сложившаяся и успешно работающая система дополнительного образования в общеобразовательном учреждении;
(абзац введен решением
Думы г. Невинномысска Ставропольского края от 17.12.2010 № 1056-82)
- образовательные потребности обучающихся;
(абзац введен решением
Думы г. Невинномысска Ставропольского края от 17.12.2010 № 1056-82)
- степень удаленности общеобразовательного учреждения от учреждений дополнительного образования, культуры, физической культуры и спорта, других учреждений, предоставляющих дополнительные образовательные услуги для детей и подростков;
(абзац введен решением
Думы г. Невинномысска Ставропольского края от 17.12.2010 № 1056-82)
- другие обстоятельства.
(абзац введен решением
Думы г. Невинномысска Ставропольского края от 17.12.2010 № 1056-82)
4.5. Организация предоставления дополнительного образования детям в муниципальных образовательных учреждениях регламентируется программой дополнительного образования, учебно-тематическим планом, расписанием занятий, утверждаемыми учреждением самостоятельно.
4.6. Дополнительное образование детей в муниципальных общеобразовательных и дошкольных учреждениях организуется и осуществляется во время, свободное от занятий по основной образовательной программе.
4.7. Реализация программ дополнительного образования детей в муниципальных образовательных учреждениях осуществляется в различных формах и видах:
- кружки, студии, секции, ансамбли, клубы, союзы, объединения, ассоциации, спецкурсы, элективные курсы, движения, органы самоуправления обучающихся (далее - объединения);
- школьные печатные издания, детские и молодежные СМИ;
- игры (интеллектуальные, познавательные, спортивные, развлекательные и другие);
- экскурсии, походы, сборы, оздоровительно-образовательные и профильные лагеря;
- иные формы и виды реализации программ дополнительного образования детей.
4.8. Норматив численности детей в объединениях составляет:
4.8.1. Для учреждений дополнительного образования детей в соответствии с нормативными правовыми актами и методическими рекомендациями, регламентирующими деятельность в учреждениях данного вида.
4.8.2. Для общеобразовательных учреждений:
на первом году обучения - 12 - 15 человек;
на втором году обучения - 10 - 12 человек;
на третьем и последующих годах обучения - 8 - 10 человек.
В соответствии с программой дополнительного образования детей занятия могут проводиться как со всем составом объединения, так и по группам и звеньям (3 - 5 человек) и (или) индивидуально.
4.8.3. Для дошкольных образовательных учреждений предельная наполняемость устанавливается в зависимости:
- от возраста детей:
от 2 месяцев до 1 года - 10 детей;
от 1 года до 3 лет - 15 детей;
от 3 лет до 7 лет - 20 детей;
- в разновозрастных группах:
двух возрастов (от 2 месяцев до 3 лет) - 8 детей;
любых трех возрастов (от 3 до 7 лет) - 10 детей;
любых двух возрастов (от 3 до 7 лет) - 15 детей.
В соответствии с образовательной программой в зависимости от видов деятельности, занятия могут проводиться фронтально (со всем составом группы), в подгруппах (4 - 10 детей) и (или) индивидуально.
4.9. Численность объединения детей-инвалидов, формируется в пределах 4 - 8 человек. Занятия могут проводиться по звеньям (2 - 4 человека) и (или) индивидуально, в том числе по месту жительства ребенка.
В случае снижения фактической посещаемости детьми занятий по программе дополнительного образования на протяжении трех и более месяцев группы должны быть объединены или расформированы.
4.10. Бюджетные ассигнования на цели, предусмотренные настоящим Положением, выделяются по соответствующей отрасли, к которой относится учреждение, реализующее программы дополнительного образования детей, и прописываются в смете расходов учреждения.
4.11. Контроль за целевым использованием средств бюджета города на организацию предоставления дополнительного образования в учреждениях города осуществляется в соответствии с Бюджетным кодексом
Российской Федерации и Положением
о бюджетном процессе в городе Невинномысске.
Управляющий делами
Думы города
В.Г.ПОТОЦКИЙ
